22.05.2020
9 класс
ЛИТЕРАТУРА
Тема: "Повторение изученного по теме: «Из литературы ХХ века »."
ЗАДАНИЕ:
1. Вспомните творчество великих писателей литературы ХХ века(УСТНО)
2. Пройдите онлайн-тест по ссылке и прислать фото-результат(фото с показанием времени и результатов)
https://onlinetestpad.com/ru/test/288521-promezhutoch..
Фото или скриншот результата прислать в ЛС
ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ.
Тема урока: Обобщение и систематизация материала по темам «Международные отношения в конце XIX – начале ХХ вв.» и «Традиционные общества в XIX в.».
Цель урока:
Закрепить знания о традиционных обществах в XIX в.».
Ход ваших действий:
1. 1. В тетрадях записываем число. Дистанционная работа. Тема урока: Повторение изученного. Обобщение и систематизация материала по темам «Международные отношения в конце XIX – начале ХХ вв.» и «Традиционные общества в XIX в.».
Посмотрите видео
Урок 14. Страны Азии и Африки в XIX в. Традиционные общества, проблемы модернизации и колонизации (Япония,..resh.edu.ru
https://vk.com/away.php?to=http://resh.edu.ru/subject..
https://resh.edu.ru/subject/lesson/2549/start/
История 9 класс (Урок№14 - Страны Азии и Африки в XIX в. Проблемы модернизации...) - Яндекс.Видео
https://vk.com/away.php?to=https://yandex.ua/video/pr..
Япония на пути модернизации 19 ВЕК - Яндекс.Видеоyandex.ua
https://vk.com/away.php?to=https://yandex.ua/video/pr..
Опиумные войны в Китае (рус.) Новая история - Яндекс.Видеоyandex.ua
https://vk.com/away.php?to=https://yandex.ua/video/pr..
Задание:
2. Повторить основные даты и термины.
3. Проверьте себя, как вы усвоили тему, пройдите тест. (Тестовое задание с ответами прилагается).
4. Оцените свою работу над тестом. (Критерии оценивания: 16-14 правильных ответов – оценка – 5, 13-11 правильных ответов – оценка 4, 10– 8 правильных ответов оценка – 3.)
5. Присылаем фото рабочей тетради с выполненной работой. УДАЧИ!
Тест по истории. 9 класс
1. В каком веке произошло «закрытие» Японии для европейцев?
1) XVI в.
2) XVII в.
3) XVIII в.
4) XV в.
2. США вынудили японского императора «открыть» страну в
1) 1848 г.
2) 1849 г.
3) 1854 г.
4) 1861 г.
3. Насильственное «открытие» Японии привело к
1) увеличению косвенных налогов
2) увеличению количества ремесленных мастерских
3) расширению сельскохозяйственных угодий
4) развитию внутренней торговли
4. Какая из перечисленных реформ не относится к реформам Мейдзи?
1) установление частной собственности на землю
2) свободная покупка-продажа земель
3) разрешение свободного вывоза продукции на рынок
4) разрешение продажи земли иностранцам
5. Какая из перечисленных реформ не относится к военным реформам Мейдзи?
1) введение всеобщей воинской повинности
2) ликвидация привилегий самураев
3) основу военной доктрины составляет кодекс чести бусидо
4) перевооружение армии европейским оружием
6. Какая из перечисленных реформ не относится к реформам Мейдзи?
1) введение республики
2) земельная реформа
3) военная реформа
4) судебная реформа
7. Конституция Японии введена в
1) 1848 г.
2) 1854 г.
3) 1872 г.
4) 1889 г.
8. Запишите пропущенный термин:
Политика достижения в государстве «общего блага», проводимая рядом абсолютных монархов, принявших идеи философии XVIII в., это __________ __________.
9. Первая «опиумная война» происходила в
1) 1840-1842 гг.
2) 1856-1860 гг.
3) 1860-1862 гг.
4) 1862-1864 гг.
10. Что из перечисленного не относится к итогам первой «опиумной войны»?
1) Великобритания получила в свое владение Гонконг
2) Великобритания получила право беспошлинной торговли в портах Китая
3) разрешался ввоз опиума
4) Китай обязывался провести демократические реформы
11. В результате «опиумных войн»
1) иностранные подданные освобождались от уплаты налогов
2) в Китае проведена модернизация
3) в Китае стал активно развиваться капитализм
4) проведены реформы по европеизации Китая
12. Что из перечисленного не является особенностью вооружения китайской армии?
1) использование деревянных лодок на флоте
2) использование фитильных ружей
3) использование луков, стрел, копий
4) использование нарезных ружей
13. Причиной возникновения тайных обществ в Китае не является
1) массовое безземелье крестьян
2) всевластие чиновников
3) конфуцианская идеология равенства и благоденствия
4) формирование новой национальной буржуазии
14. Открытое восстание тайпинов началось в
1) 1850 г.
2) 1864 г.
3) 1861 г.
4) 1872 г.
15. К политике самоусиления Китая не относится
1) заимствование западной техники
2) строительство судоверфей, военных заводов
3) перевооружение армии
4) создание массовых бесплатных школ
16. Запишите пропущенный термин.
Народное движение под лозунгом освобождения Китая от «заморских дьяволов», «иностранных варваров» — это __________.
Ответы на тест по истории
1-2 2-3 3-1 4-4 5-4 6-1 7-4 8. Просвещенный абсолютизм 9-1 10-4 11-2 12-4 13-4 14-1
15-4 16-ихэтуани
Российская электронная школа
РУССКИЙ ЯЗЫК:
Тема урока: Комплексное повторение. Синтаксис и пунктуация.
Ребята, продолжаем работать над повторением изученного.
Материал для повторения дан в документе по ссылке и рассчитан на три урока
https://drive.google.com/file/d/12aWMmvgcc17_Dfgn2iYy7agQwlJ0YEkt/view?usp=sharing
Задания выполняйте по выбору в произвольном объеме. В процессе выполнения вспоминайте изученные правила. При необходимости обращайтесь к учебникам. Определите степень усвоения материала и пришлите свою оценку в личном сообщении.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
Дорогие ребята! На этой неделе по английскому языку мы с вами работали над темами страноведения!
Сегодня я ВСЕМ ВАМ предлагаю принять участие в конкурсе по страноведению
https://erudit-online.ru/konkurs/99.html
Самостоятельно выберите класс, за который вы проходите задания конкурса! Пройдите дальше по заданию и вышлите ваши результаты в ЛС!
Желаю всем успехов!
ТЕХНОЛОГИИ.
Повторение темы: Проектирование и изготовление комплексного изделия. Художественное творчество.
Ребята, сегодня работаем по плану:
1. Открываем ссылку https://youtu.be/thosCrlwC4o
2. Внимательно смотрим и записываем в тетрадь:
А) виды механической обработки древесины;
Б) станки для обработки древесины;
В) виды термообработки металла.
3. Оцениваем свою работу самостоятельно.
4. Готовую работу фотографируем и высылаем по адресу эл.почты с указанием предмета, Ф.И. ученика.
Большое спасибо за проделанную в учебном году работу. Сегодня завершающее домашнее задание.. Очень надеюсь, что навыки и знания, которые вы получили на уроках технологии, пригодятся вам в вашей жизни.
ФИЗ-РА.
Тема "Мини-футбол".
Задание- выполнить полосу препятствий (4-5препятствий).
Закрепление изученного за год (жонглирование, удары мячом на точность и дальность, ведение мяча.)
Практика судейства. Итоги. | 
