Индивидуальное занятие (Зайцев Игорь)
Алгебра
Тема: "Свойства степени с целым показателем".
Ребята, прочитайте п.38, просмотрите видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=K9pULnoykTQ и выполните № 985, 986.

Алгебра
Тема: "Свойства степени с целым показателем".
Ребята, прочитайте п.38, просмотрите видео-урок https://www.youtube.com/watch?v=K9pULnoykTQ и выполните № 985, 986.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК,
Good morning, everyone!
 Wednesday, the fourth of May
Тема урока: Trinity College Dublin (с.117)

 ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ:
1. Watch a video
https://youtu.be/vcePAZ9b7tM
Answer the question: What musical instrument is on the Irish coin?
2. Ex. 2 p. 117 ( читать, переводить, вставить пропущенные слова- писать номер+слово)
Do the tasks about the text /Выполнить задания по прочитанному тексту
Task 1
Match the words
1) interesting a) library
2) wealthy b) books
3) uniquely c) sites
4) medieval d) history
5) historical e) family
Task 2
Answer the questions
1) When was Trinity College founded?
2) Why do million visitors come to the library?

ФОРМА ОТЧЁТА: фото тетради прислать в ЛС учителю  https://vk.com/tatiana_levchenko20 до следующего урока
ОБЯЗАТЕЛЬНО указывайте ДАТУ урока!!!!

ЛИТЕРАТУРА
ЗДРАВСТВУЙТЕ , РЕБЯТА!
Откройте ваши тетрадочки и запишите сегодняшнюю дату, дистанционная работа, тему урока.
Тема нашего урока:Вильям ШЕКСПИР «Ромео и Джульетта». Краткая характеристика эпохи Возрождения. Основные сведения о Шекспире. «Вечная» тема любви в трагедии.
Запишем эпиграф к уроку:
Любовь всегда прекрасна и желанна,
Особенно, когда она нежданна. У. Шекспир
1.Ребята, ознакомьтесь и запишите в тетрадх:
К концу ΧV- началу ΧVI века большинство стран Западной Европы вступают на путь капиталистического развития. Начальный период этого процесса характеризуется ярким расцветом новой культуры. Этот период называют эпохой Возрождения.
Возрождение (Ренессанс) – период в культурном развитии стран Западной и Центральной Европы (в Италии ΧIV-ΧVI века, в других странах конец ΧV-начало ΧVII века), переходный от Средневековья к культуре Нового времени.
1.Ознакомиться с видеоуроком:
https://www.youtube.com/watch?v=jskZZ9pnqKE&featu..
2. стр. 226-229 прочитать о Шекспире, прочитать отдельные сцены из трагедии "Ромео и Джульетта".
3.стр. 230- 240 Выучить наизусть монолог Ромео с 230 или монолог Джуельетты стр. 233

Видео с записью чтения монолога присылайте до следующего урока мне https://vk.com/oksana_nikolaenko в личные сообщения в ВК

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 
ЗДРАВСТВУЙТЕ , РЕБЯТА!
Откройте ваши тетрадочки и запишите дату, дистанционная работа, тему урока.
Тема нашего урока:Семейная экономика
1.ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ВИДЕОУРОКОМ
https://www.youtube.com/watch?v=ja_ek14MXWs&featu..
2.ОТКРОЙТЕ УЧЕБНИКИ § 26 (ПРОЧИТАЙТЕ)
3. ПИСЬМЕННО : Ответить на вопрос 1-2 "Проверим себя" § 26
Задания следует выполнять в тетради, фото прислать МНЕ https://vk.com/oksana_nikolaenko в личном сообщении

ИСТОРИЯ 
ЗДРАВСТВУЙТЕ , РЕБЯТА!
Откройте ваши тетрадочки и запишите дату, дистанционная работа, тему урока.
 Учебник :История Нового времени 8 класс
Тема нашего урока:Установление республики
1.ОЗНАКОМЬТЕСЬ С ВИДЕОУРОКОМ
https://youtu.be/eZSM9v66URU
2.ОТКРОЙТЕ УЧЕБНИКИ изучите § 26
3. ЗАДАНИЕ (ВЫПОЛНИТЬ ПИСЬМЕННО):
1. Дату принятия Декларации прав человека во Франции__________________________
2. Каким органом власти была принята Декларация?
3. Запишите основные положения Декларации: ______________
4. Запишите деятелей клуба Якобинцев, которые пользовались наибольшим авторитетом________________________________
4. Жирондисты это________________________________________

Задания следует выполнять в тетради, фото прислать МНЕ https://vk.com/oksana_nikolaenko в личном сообщении