Математика
Тема: "Законы умножения дробей. Распределительный закон"
Ребята, прочитайте п.4.10 и просмотрите видео урок https://www.youtube.com/watch?v=2s3YAsmIOio
Решите № 919.

Физическая культура.
Добрый день,ребята.для вас эта тема новая ,интересная. Тема урока: Самостраховка на основе вида спорта дзюдо.
Задачи:повторить упражнение ,которое рассматривали на прошлом занятии.
Знать правила предупреждения во время занятий.
Знакомство с выдающимися спортсменами Олимпийских игр.
Ход урока.
Знакомство с выдающимися спортсменами Олимпийских игр.
Выполнение упражнений , которые выполняли на прошлом уроке,пр.осмотр видио..Предупреждение травматизма во время занятий физической культурой.
Следует определить причины, условия и обстоятельства получения травм, а затем выработать травмоисключающие поведенческие рекомендации. Чаще всего встречаются легкие обычные спорт травмы. Но есть травмы, которые характерны для спортсменов, могут быть различной тяжести.
Три основных фактора, влияющих на травматизм: индивидуальные особенности занимающихся; условия проведения занятий, наличие и качество инвентаря; особенности конкретного вида спортивной деятельности и тип физической активности.
Среди индивидуальных особенностей людей, занимающихся физ-рой и спортом, наибольшее значение имеют возраст, состояние нервной системы, темперамент, психологическую зрелость и практический опыт. Наибольшее количество травм наблюдается в начале и в конце уч года, когда учащиеся еще функционально не готовы к нагрузкам или уже находятся в перенапряженном состоянии. Резко возрастает риск получения травм при инфекционных заболеваниях, часто сопровождающихся различными осложнениями.
Выдающиеся спортсмены по дзюдо.
Ришод Собиров (Rishod Sobirov), Узбекистан, весовая категория до 60 кг
Ришод – двукратный чемпион мира и бронзовый призер двух Олимпиад в Пекине и Лондоне.
13. Эбинума Масаси (Ebinuma Masashi), Япония, весовая категория до 66 кг
Чемпион мира 2011 года взял на нынешних Олимпийских играх бронзовую медаль.
12. Накайя Рики (Nakaya Riki), Япония, весовая категория до 73 кг
Японский спортсмен завоевал серебро лондонской Олимпиады, уступив россиянину Мансуру Исаеву. Тем не менее, у Рики оказалось достаточно очков, чтобы возглавить рейтинг дзюдоистов в весе до 73 кг.
1. Ким Джэ-Бом (Kim Jae-Bum), Корея, весовая категория до 81 кг
На прошедшей Олимпиаде кореец завоевал чемпионский титул в своей весовой категории.
Домашнее задание-смотрите зимнюю Олимпиаду и записывайте в тетрадь то что вам понравилось,..какие виды соревнований

ЛИТЕРАТУРА
ЗДРАВСТВУЙТЕ , РЕБЯТА!
Откройте ваши тетрадочки и запишите сегодняшнюю дату, дистанционная работа, тему урока.
Тема нашего урока:«В дурном обществе». Картины нищеты и страдания бедных людей и развитие отношений детей подземелья и Васи.Печальная судьба Маруси. Вася, Валек, Маруся, Тыбурций.
Дети, запишите эпиграф в тетрадях
Самого главного глазами не увидишь.
Зорко одно лишь сердце.
(Антуан де-Сент Экзюпери)

Ребята, мы продолжаем изучение повести В.Г.Короленко «В дурном обществе». Тема нашего урока - Жизнь семьи Тыбурция среди серых камней. Общение Васи с Валеком и Марусей.
Своим творчеством писатели и поэты пытаются пробудить в нас добрые чувства. В.Г. Короленко в своей повести сумел показать, что самый великий дар человека – это чуткое сердце. В основе его мироощущения лежат сострадание, сочувствие.
Задание
Открываем учебники и читаем стр.19-34
Зарядка для глаз
ответить письменно на вопросы:
1.Кто является смыслом жизни Тыбурция Драба?
2.Чем занимались дети Тыбурция?
3.Почему знакомство с Валеком и Марусей так увлекло Васю?
4.Какой увидел Вася Марусю? (стр.27 3-й абзац).
5.Почему Вася не понял смысл загадочных слов Валека: «Серый камень высосал из нее жизнь»?

Выполненные работы жду в личные сообщения в ВК до 11 февраля
Удачного выполнения заданий

ГЕОГРАФИЯ
Тема урока: Наклон земной оси к плоскости орбиты.
1.ИЗУЧАЕМ:
- Как и почему происходит на планете смена времен года.
- Вращаясь в космическом пространстве подобно волчку, Земля одновременно огибает Солнце и участвует, как и другие планеты Солнечной системы, во втором важнейшем виде движения – обращение по орбите вокруг Солнца.
Это сейчас доказано, что центром Солнечной системы является Солнце, и все планеты вращаются вокруг него по орбите. Но в средние века были другие представления о строении Солнечной системы.

- Земля двигается по своей орбите вокруг Солнца со средней скоростью 30 километров в секунду, преодолевая 934 млн.км. Расстояние от Земли до Солнца почти 150 млн.км.

- Как вы думаете за какой период она совершает полный оборот?
( 365 дней и 6 часов, за год).
- Для удобства год считают равным 365 суткам. При этом каждый четвертый год приобретает 366-й день (29 февраля) и становится високосным. Все знают, что Земля не просто вращается вокруг Солнца, за этот период на нашей планете наблюдается смена времен года.

- Как вы думаете, почему это происходит?
При обращении вокруг Солнца ось вращения Земли сохраняет постоянный наклон (66, 5 градуса) к плоскости орбиты.
Посмотрите на глобус, на нем хорошо видно, что земная ось (мысленная линия) расположена не вертикально, а наклоненно. Именно такое положение занимает Земля в космическом пространстве. Именно такое движение Земли по орбите определяет неравномерность нагрева разных частей земной поверхности в течение года. Каждый год Земля занимает на орбите четыре особых положения, которые считаются началом сезонов года.
Видеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=9zW6c_hfZ4c

2.ЗАКРЕПЛЯЕМ:
Ответьте на вопросы, используя карту полушарий и глобус (устно):

«Если в Северной Америке лето, то в Южной Америке _______ .»
«В России лето начинается в июне, а в Австралии ________ .»
«Если в России зима, то в Северной Америке _______.»
«В России весна начинается в марте, а в Южной Америке в марте начинается ______ .»
- Определите, какая территория Земли лучше прогревается солнцем?
- В каком направлении вращается Земля вокруг Солнца?

Домашнее задание: найдите в Интернете и прочитайте сообщение о Николае Копернике, в личном сообщении пришлите ссылку на этот материал.