Физическая культура

Выносливость как физическое качество

Просмотрите видео:

https://www.youtube.com/watch?v=DWc7GoB5oOQ

https://www.youtube.com/watch?v=H-rgOYvxHJQ

Выполните предложенные упражнения.

Литературное чтение

Ритм и счёт – основные средства выразительности и построения считалки.

- Определите, к каким жанрам относятся следующие строки?
а) «Кто, угадай-ка, седая хозяйка: тряхнет перинки, над миром пушинки». (Загадка).
б) «Проворонила ворона вороненка». (Скороговорка).
в) «Нет друга – ищи, а нашел – береги». ( Пословица).
г) «Дон-дон-дон! Загорелся кошкин дом.
Бежит курица с ведром, заливать кошкин дом». ( Потешка).
д) «Жили-были муж да жена. Иван да Марья. Все бы хорошо, да детей нет. Наступила зима. Иван с Марьей у окошка сидели, на чужих ребят смотрели. Иван и говорит:
– Пойдем, Марьюшка, слепим бабу из снега.
– Пойдем, только давай не бабу, а дитя малое из снега вылепим – доченьку… (Сказка).
Работа с учебником с.22-23
–Прочитайте произведения в учебнике. Какие из них являются считалками? Как определили?
– Считалка – это рифмованный стишок, состоящий из различных слов и созвучий со строгим соблюдений ритма. Считалки можно назвать и по другому: например, счет, счетки, пересчет, сосчиталочки, гадалки, ворожитки. Детские считалки произошли от древних форм гаданий. У считалки две главные особенности: во-первых, в основе большинства из них лежит счет, а во-вторых, считалки поражают нагромождением бессмысленных слов и созвучий. Со счетом людей связана целая группа понятий и представлений. В старину, поручая кому-либо общее дело, люди проявляли необыкновенную осмотрительность в числах. Окажется ли человек, выполняющий поручение, счастливым или несчастливым? Перед охотой или иным промыслом счет решал многое. Человек несчастливым числом мог погубить все дело. Таково было назначение древнего пересчета. Эта его функция осталась и в детских играх. Простейшей формой считалок и самой древней был “голый счет”. Со временем в считалку-пересчет вносились художественные элементы. Считалка стала игрой и в фольклоре нашего времени рассматривается как забава, она представляет собой игру словом, ритмом.
– Что такое ритм? (чередование звуков в определенном порядке).
Небылица
Работа с текстом и вопросами учебника с.23
– Что обозначает слово «небылица»? (Это вымысел, выдумка.)
Домашнее задание.
1. стр. 22-23, выразительно читать, отвечать на вопросы.
2. Попробуйте создать свою считалку и небылицу. Запишите её в тетрадь.